Musikgarten - musikalische Früherziehung
„Musik bedeutet Gleichgewicht. Denn Musik ist alles zugleich: Kopf, Herz und Bauch, Denken, Fühlen und Sinnlichkeit.“
Daniel Barenboim
Neue Kurse im Musikgarten Wieblingen
ab Mittwoch, 16. Oktober 2024
!!PHASE 1 (ab 1,5 Jahren)!!
Termine für Babys stehen noch nicht fest!
Kursstart: Mittwoch, 16. Oktober
Uhrzeiten: 16:00 Phase 1 (1,5 bis 3 Jahre)
Termine: insgesamt 14 Termine
Unterrichtszeit: 35 Minuten
Kosten: 140 € pro Kind + Begleitperson (inclusive Instrumentensäckchen)
optional: 20 € für ein Liederheft mit den Musikstücken aus dem Musikgarten-Kurs
Anmeldung
Anmeldungen für PHASE 1 sind ab sofort möglich, Anmeldeschluss ist 10.10.2024. Die Zeiten für die Baby-Kurse werden noch festgelegt und möglichst zeitnah veröffentlicht!
Eine Anmeldung ist über das unten stehende Formular oder per Mail an musikgarten@musikpraxis-heidelberg.de möglich.
Selbstverständlich können Sie sich auch telefonisch bei mir melden, um eventuelle Fragen zu klären oder eine persönliche Anmeldung vorzunehmen.
Zubehör
Für die Durchführung der Kurse sind ist es notwendig, dass jedes Kind eigene Musikinstrumente bekommt. Die Kosten für das Musikinstrumentensäckchen sind sind bereits in den Kursgebühren inkludiert.
Damit die Lieder aus dem Musikgarten auch zu Hause weiter gehört und gesungen werden können, bietet es sich an, auch ein Liederheft zu benutzen. Dieses Heft kann in der ersten Stunde bestellt (und bezahlt) werden. Die Kosten für das Liederheft betragen 20€.
Liederheft
(passend zum jeweiligen Kursthema)
Instrumentensäckchen
1 Nylontuch (Tuchfarbe variiert)
kindgerechtes Instrument / Instrumentenpaar
(variiert je nach Kursthema und Alter des Kindes )
praktisch aufbewahrt im Baumwoll-Stoffbeutel
Musikgarten - Was passiert da?
Warum Musikgarten?
Ziel von Musikgarten ist, Kinder spielerisch an Musik heranzuführen und Musizieren zu einem festen Bestandteil des Familienlebens zu machen. Die Kinder sollen ohne Leistungserwartungen die Gelegenheit bekommen, Musikaufzunehmen und selbst zu gestalten. In einer Musikgarten-Stunde kommen in der Regel 8 bis 10 Eltern-Kind-Paare zusammen, um Musik singend, tanzend und hörend zu erleben. Damit wird der Grundstein für ein Leben mit Musik gelegt. Langzeitstudien bestätigen inzwischen den positiven Einfluss von Musikerziehung auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes - auf die musikalische Begabung, das Sozialverhalten und das Lernen.
Die Musikgarten-Stunden
Zu Beginn der Stunde wird jedes Kind in einem Begrüßungslied namentlich genannt und willkommen geheißen. Der Ablauf jeder Stunde ist sorgfältig auf die Bedürfnisse der Babys und Kleinkinder abgestimmt.
Eine ausgewogene Mischung aus Liedern, Fingerspielen, Kniereitern, Sprechversen und Tänzen sorgt für Abwechslung. Kreisspiele vermitteln Gruppenerfahrung und Gemeinschaftsgefühl. Einfache Instrumente wie Klanghölzer, Glöckchen, Rasseln und Trommeln führen in die Welt der Klänge ein
Ihre Rolle als Eltern (Begleitpersonen)
Eltern sind die ersten und wichtigsten Lehrer ihrer Kinder! Deshalb sind Sie als Eltern in allen drei Phasen von Musikgarten mit dabei. Kleine Kinder lernen vor allem durch Imitieren und Wiederholung. Es gibt für Ihr Kind keinen stärkeren Anreiz mitzumachen als Ihr Singen und Klatschen!
Nehmen Sie den Musikgarten mit nach Hause!
Um die Impulse aus der Musikgarten-Stunde zu Hause wieder aufgreifen zu können, gehört zu jedem Kurs es das Angebot der „Familienpakete“ mit einem Liederheft, einer CD (bzw. einem Download-Link) und einem Musikinstrument (z.B. Rasseln, Glöckchen, Klanghölzer).
In den Liederheften finden Sie viele Lieder, Verse, Erzählideen und Klanggeschichten wieder, die Sie in der Musikgarten-Stunde erlebt haben – mit zahlreichen Spieltipps. Die Musikaufnahmen liefern hervorragende Liedarrangements, Instrumentalstücke, Verse und vieles mehr – also ausgezeichnetes Hörmaterial für Ihre private Musikgarten-Stunde! Alle Aufnahmen sind mit Originalinstrumenten eingespielt und gewährleisten pures Hörvergnügen.
Musikgarten möchte Musik (wieder) zu einem täglichen Bestandteil des Familienlebens machen.
Denn erst wenn das Kind aktives Musizieren in seinem Umfeld erlebt, wird es Spaß am eigenen Musizieren entwickeln.
